再好的老师也教不会不想学习的学生

没有教不好的学生，只有不会教的老师。这句话，本来是为了鞭策老师，更加的因材施教，更加的关注不同的学生。

可是，到了现在，这句话成了很多学生学不好的借口。不是我不想学，只是老师讲的差，我听不懂。

不能否认，一个孩子的学习和老师的管理方式有一定的关系。但是，这绝对不是孩子学不好的真正理由。

孩子自己不想学，做再多的努力也没有用；不要企图叫醒一个装睡得人，除非那个装睡得人决定自己醒来。

教育，是要老师教导，也要学生接受的。再优秀的老师，也教不好一个连自己都不想学的学生。

有句老话说得好：师傅领进门，修行在个人。

圣人如孔子，有弟子三千，但最终特别优秀的只有七十二人。

不是孔子不会教，而要看弟子想不想学，够不够努力。

孔子说过：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇。”只有不想当朽木粪土的学生，才会真心求学，取得好成绩。

学习这件事，真的不是老师逼着孩子学，孩子就能学好的。孩子自己的努力，比老师的教导重要百倍千倍。

有专家表示：父母的亲子教育比学校更有用！

一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。

当老师的经常会听到这样一句话：“老师，我家孩子不听我的，靠您了，您该说说，该打打，我支持您的任何工作。”

可教育若只靠老师，那就真的是耽误孩子了。

老师能教给孩子的只有课本上的知识，而课本之外的品德、三观、为人处世都需要父母来教给孩子。

有了老师的“教”，有了父母的“育”，双方配合得越好，孩子的教育就越成功。

《三字经》中写道：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”

再好的老师，如果学生不努力，家长也不配合，就不可能教出好成绩。

教育其实并不难，难的是合作。

要知道，教育孩子，从来不是一个人的单打独斗，而是家长、老师、学生互相配合，三者合一，共同协作。

但不知道从什么时候开始，老师和家长似乎成了对立的阵容，互相指责。

家长不配合老师，孩子就不会服从老师的管教；孩子不服从管教，老师就不想白费力气。

那么孩子在学校里学到的知识、养成的习惯、习得的品质都得不到很好的维系。

教育就像一个鼎，只有老师、家长、学生一同发力，才能实现三足鼎立。

教育路上，最好的关系应该是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力！

家长与学校配合得越好，教育越会成功。

再优秀的老师，也无法完全替代家长；再负责的老师，也离不开家长的配合。

只有家校和谐，教育才能顺利进行，孩子才能真正受益。

托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”

因为，家长带给孩子榜样的力量，是老师无论如何也难以企及的。

孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来！

本学期已过半，孩子，请认真起来，再好的老师，也教不会不想学习的学生！

没有一份好运是可以轻易得到的，你看到的所有的年少成名的天才，背后都花费了无以计数的汗水。

学习就是要靠自己去努力，只有把好握住这个方向，才会向着更好的方向走去。

比你优秀的人都在努力，你想超越他们，只有自己不断变强。要相信自己，你比你想象的要更优秀。