奉献无声，育梦有痕 | 同文教师的课间时光~

下课铃响，并非学习的终止符。许多老师还没来得及喝上一口水，就被学生们团团围住。在教室的讲桌旁，老师俯下身，耐心地倾听着学生们在知识海洋中遭遇的困惑。从一道复杂的数学难题，到一段晦涩难懂的文言文，老师逐字逐句分析，用简洁明了的语言将难题拆解。

在教室外走廊的“第二课堂”，老师和学生并肩而立，对着课本上的知识点，老师轻轻比划，为学生拨开知识的迷雾，引领他们走向豁然开朗的境地。每一次答疑，都是一次思维的碰撞，老师用智慧的火花，点燃学生求知的热情。

对于学习能力较强的学生，老师们会在课间为他们提供更具深度和广度的拓展内容。在教室的一角，老师与培优的学生热烈探讨着学科前沿知识，鼓励他们挑战更高难度的题目，激发他们无限的潜力。

而对于学习上有困难的学生，同文老师从不放弃。在课间，老师拉过一把椅子，坐在学生身旁，从最基础的知识点开始，重新梳理，用鼓励的话语给予学生重新尝试的勇气。无论是为成绩优异者锦上添花，还是为基础薄弱者雪中送炭，老师都在课间的有限时间里，精心耕耘着每一块知识的 “田地”，让每一个学生都能茁壮成长。